Cette semaine On a commencé avec la découverte d’une bougie. Chaque élève avait une bougie allumée.
On a observé les bougies et ont essayé de répondre à d’autres questions : La bougie, est-elle solide ou liquide ? Quand elle brûle, va-t-elle rester telle qu’elle est ou va-t-elle changer ? Va-t-elle grandir ou devenir plus petite? Pourquoi ?
On a continué l’observation et je leur ai fait remarquer que la bougie coulait. Je leur ai demandé si cela était solide. Ils ont tous dit que c’était liquide. Ils ont cru que c’était de l’eau.
Mais, cette ‘’eau’’ s’est durcit !
Ils ont, finalement, compris que la cire fond quand elle chauffe et qu’elle redevient solide.
Le lendemain, on a manipulé de la cire en classe et l’a chauffée. On a observé chaque étape de cette cire. On l’a versée dans un saut. Pourquoi ? :)
Vous allez voir samedi, pendant la fête de Noel ! :)
This week we started or experiments on candles. Each child had a candle, lit, on their table and were told to observe it.
We also tried to reply to a few questions. Is a candle solid or liquid? When it burns, will it remain the way it is or will it change? Will it become bigger or smaller?
We continued our observation and I pointed out to them that the candle was leaking. At first, they thought it was water!
But the water hardened once it was cold!
They, finally, understood that a candle is made out of wax and wax melts and becomes liquid once heated.
The next day we manipulated blocks of wax and melted them in a huge casserole. We observed each step and noted the changes. We put the melted wax inside a bucket. What for? :)
You’ll see on Saturday when you come for the Christmas party! :)
On a observé les bougies et ont essayé de répondre à d’autres questions : La bougie, est-elle solide ou liquide ? Quand elle brûle, va-t-elle rester telle qu’elle est ou va-t-elle changer ? Va-t-elle grandir ou devenir plus petite? Pourquoi ?
On a continué l’observation et je leur ai fait remarquer que la bougie coulait. Je leur ai demandé si cela était solide. Ils ont tous dit que c’était liquide. Ils ont cru que c’était de l’eau.
Mais, cette ‘’eau’’ s’est durcit !
Ils ont, finalement, compris que la cire fond quand elle chauffe et qu’elle redevient solide.
Le lendemain, on a manipulé de la cire en classe et l’a chauffée. On a observé chaque étape de cette cire. On l’a versée dans un saut. Pourquoi ? :)
Vous allez voir samedi, pendant la fête de Noel ! :)
This week we started or experiments on candles. Each child had a candle, lit, on their table and were told to observe it.
We also tried to reply to a few questions. Is a candle solid or liquid? When it burns, will it remain the way it is or will it change? Will it become bigger or smaller?
We continued our observation and I pointed out to them that the candle was leaking. At first, they thought it was water!
But the water hardened once it was cold!
They, finally, understood that a candle is made out of wax and wax melts and becomes liquid once heated.
The next day we manipulated blocks of wax and melted them in a huge casserole. We observed each step and noted the changes. We put the melted wax inside a bucket. What for? :)
You’ll see on Saturday when you come for the Christmas party! :)